Une leçon type

Une mise en train : marcher, courir, sauter, danser, frapper différents rythmes, selon le niveau des enfants, en suivant l’improvisation au piano du professeur.

Un échauffement corporel et vocal: jeux de voix et d’articulation pour préparer le corps.

Les exercices qui demandent de la concentration: travail en lenteur, coordinations, polyrythmies, canons, réalisations structurées, etc.

Activité plus reposante : respiration, écoute, chant, expression spontanée, relaxation, etc.

Rappel des acquis : révision des exercices des semaines précédentes.

Jeu : exercice ludique pour terminer en joie.

Pédagogie Dalcroze

Objectifs et méthodologie